武穴坚持党建引领推进教联体建设——骨干教师轮岗,让学生遇到更多好老师

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查看618 | 回复0 | 2024-1-6 22:04:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

2023年下半年,武穴市融合型教联体建设全面铺开。该市531名教师参与交流轮岗,其中党员教师189人,占比达到35.6%。


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“我报名到武穴最偏远的余川松山咀校区支教,服务乡村教育,与乡村孩子、老师共同成长。”今年秋季开学,面对教联体建设需要,武穴市第二实验小学党员教师张俏主动踏上下乡轮岗交流之旅。


得知松山咀校区一年级教师紧缺,她又一次主动站出来,担任一年级班主任。随后,联系何迎芳、刘亮芳、许珺等几位一同下乡交流的党员教师,组织班级学生与城区孩子同上一节安全教育空中课堂,让农村孩子在家门口享受到优质教育资源。


在党员教师的示范引领下,一批批骨干教师纷纷奔向乡村学校、扎根教育基层,克服离家之苦、别子之忧,以实际行动践行育人初心使命。


党员在哪里,党的组织就建在哪里。交流教师到岗后,第一时间成立了临时党支部,按年级建立党小组,实现该市50所义务教育乡村学校255个年级党小组全覆盖。


由“有形覆盖”到“有效覆盖”,武穴市教育局党组按照“五个基本”要求,指导各临时党支部加强标准化规范化建设,探索党建工作与交流轮岗工作有机融合,努力形成“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”的生动局面。


武穴市师范附属小学党员教师、政教副主任郭华英主动到尚德校区轮岗任教,并负责校区德育工作。


从编写《文明行为三字歌谣》,到开展班级文化墙建设培训;从每周国旗下讲话,到“尚美中华”爱国主义教育快闪活动……郭华英努力打造“党建+德育”协同育人模式,将“为党育人,为国育才”理念贯穿德育全过程,校园文化展现出朝气蓬勃的新气象。


针对校区留守儿童较多的情况,郭老师在班里开展“老师我悄悄告诉你”“全班同学一起过生日”“上讲台说说我的自画像”等创意活动,拉近与孩子们的距离,阳光自信的笑容重新回到每一个孩子的脸上。


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为激励更多轮岗教师“留得住、教得好”,武穴市教育局党组和各教联体党组织大力实施“四个一批”措施。关心关爱一批,改造教师宿舍291间,饮水、洗浴、网络、电视、空调等配套设施条件一应俱全,还新建了乒乓球室和健身房等。激励评价一批,132名轮岗交流教师享受评优评先晋职晋级倾斜政策。待遇保障一批,发放交流教师专项补贴每人每月500元和交通补助人均每月360元。培训培养一批,开展教联体建设全员培训,深入推进青蓝工程、名师工程等。


教师交流轮岗,促进了优质教育共享,让每个学生遇到更多好老师。自该市推进融合型教联体建设以来,512名乡村学生从城区“回流”,基层教育焕发出新的生机与活力。


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